Modersmål //serbiska

Vi jobbar att läsa texter; analysera, återberätta text och skriva själv berättelse och utveckla ordförråd . I övningsboken "Jezicka vjezbanka" /Dr. Izet Muratspahic,följer vi den nya läroplanen för modersmålet som är ämnad för elever som går på mellanstadiet. Den bok har mål att hjälpa eleverna med översättningar, skriv- och läsövningar, övningar i grammatik, rättstavning, beskrivningar av människor, miljöer mm.-allt för att förbättra elevernas kunskaper. Ni har börjat med anekdot text som har humoristisk karaktär och framförallt lärorik karaktär. Eleverna ska öva med lösning; förståelse; text analys; diskussion och grammatiska former/diminutiv (förminsknings former) och motsats ord.

Hösttermin

 

Tal och läsövningar

Sommar, sommarlov och sommarminne

(roligaste händelse/historia; intressanta platser;släkt, kusiner och vänner)

“Nytt läsår" text från bok“Jezicka vjezbanka 2” och analys

(beskriva ny klass)

Dagar i veckan vad heter tiderna på dygnet (en förmiddag; en skymning; kväll; natt….)

Motsats ord synonymer

Bästa kompisar / text och tekst analys  l.N. Tolstoj “Dva druga”/läsa och illustrera berättelse

Saga “Tre fjärilar”: läsa; svara på frågor; egna tanke om tema: vänskap

Skriva brev till en kompis

Vinter // Tekst “ Jag leker i snö” Ord och begrep/ 

Uppsats: Brev till någon som bor inte i Sverige

Stavnings regler; grammatiska övningar (substantiv; 

Nationaldagen firas den 13 juli till minne av att Berlinkongressen år 1878 erkände Montenegro som världens 27:e självständiga nation. /flagga; nationalsång

 

Vårtermin

 

Nytt År

• årstider, månader, dagar

• beskrivning “Hur ser ut en min dag?” (illustrera; beskriva med text; tid, fritid; hobby

     Transport medel 

     Ord och begrepp; ordspråk

I klassrum: översättning svenska-bosniska

stavning

12.juni ny nationalsång och ny nationaldag som ett steg mot ökad självständighet.

Kvinnodag ( kvinnoyrke; kända kvinnor;) 

Våren

Montenegro ..Karta; fakta text; geografi

Kroppsdelar

Rita ett porträtt enligt beskrivningen /förståelse

Text översättning /fakta tekst “Hare” ord och begrepp

Talövningar

1. Berättelse baserad på böcker; Tv - serier; händelse från vardagliga; även svenska böcker översätta på modersmål

2. Bosniska seder och bruk - Påsk; påskägg; Jul … jämföra med svensk seder och bruk

Läs- och stavning inlärning

1. Övningar i tydlig och logisk läsning. 

Stavning och grammatiska övningar

1. Ordlista, förberedelse till att göra ordlistor med stavning . Speciella övningar med bokstäver Č;Ć; Đ; Ž; Š; LJ; NJ; DŽ

2. Ordklasser / substantiv; singular; plural;verb; tempus; subjekt; predikat; 

Språkutveckling

1. Synonymer och motsatsord(idiom)

2. Försök att översätta text från serbiska till svenska

3. Förklaring av svårbegripliga ord

Stavning

1. Stavning med serbiska bokstäver Č;Ć; Đ; Ž; Š; LJ; NJ; DŽ

2. Svensk bokstav/ljud O och bosnisk bokstav O /skillnad och likhet)

Resultat

Eleverna:

• stabilisera och utveckla sin förmåga att skriva olika typer av texter medanpassning till deras typiska uppbyggnad

• modersmåls grammatiska begrepp och jämförelse med svenska
• muntligt berättande och anpassa sitt språk till olika ämne
• utvidga ord och begrepp genom att läsa olika texter för att utrycka känslor, kunskaper och åsikter

• använda rätt språkmelodi så att ord har rätt betydelse

• om landets kultur (seder, bruk och traditioner)

 

Litteratur

1. Jezička vježbanka 3

2. Kultura i društvena historia Montenegros historia | Europa - historia |

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Synonymer, motsatsord och andra relationer mellan ord.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, sagor och sägner från områden där modersmålet talas. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag.
• Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Texters innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation.
• Samtal om egna och andras upplevelser samt om vardagliga företeelser och händelser.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.