Kapitel 4

Vi ska arbeta med multiplikation och division från vecka 2 till 8.

Mål

• kunna räkna multiplikation i flera steg
• kunna räkna multiplikation med uppställning
• kunna räkna kort division 
• kunna beräkna medelvärden

Planering

Vecka 2

1, introduktion/genomgång multiplikation och division

2, arbetsblad multiplikation med uppställning

3, extra: multiplicera.se

 

1, genomgång multiplikation med uppställning

2, arbetsblad multiplikation med uppställning

3, skolplus multiplikation

 

1, genomgång multiplikation med uppställning

2, arbetsblad

3, lämna ut nya böcker – skriva namn

 

Vecka 3

1, genomgång multiplikation med uppställning

2, kap 4.2

 

1, kap 4.2

2, skolplus multiplikation

3, exit ticket ”multiplikation med uppställning”

 

1, göra klart 4.2

2, taluppfattning och huvudräkning (röd sida)

 

1, taluppfattning och huvudräkning (röd sida)

2, skolplus multiplikation/klocka eller utmaningshäfte

 

1, taluppfattning och huvudräkning (röd sida)

2, skolplus multiplikation/klocka eller utmaningshäfte

 

Vecka 4

1, 4.3 genomgång kort division

2, GU blad kort division

3, nivå ett i ma-boken

4, extra: skolplus division

 

1, 4.3 genomgång kort division

2, kap 4.3

3, extra: elevspel.se division med uppställning

 

1, 4.3 genomgång kort division

2, kap 4.3

3, extra: elevspel.se division med uppställning

 

1, göra klart 4.3

2, arbetsblad kort division

 

 

Vecka 5

1, kap 4.4 genomgång ”ibland blir det rest”

2, GU blad

3, dator- multiplikation/division

 

1, genomgång 4.4

2, kap 4.4

3, extra: elevspel.se samband mellan division och multiplikation

 

1, kap 4.4

2, extra: elevspel.se samband mellan division och multiplikation

3, utmaningshäfte

 

1, genomgång 4.5 dividera mera

2, GU- blad tillsammans/grupp

3, kap 4.5 nivå ett

 

1, genomgång 4.5 dividera mera

2, fortsätta med kap 4.5 nivå två

3, extra: elevspel.se division med uppställning

 

Vecka 6

1, genomgång 4.5

2, göra klart 4.5

3, tänk och räkna (problemlösning)

 

1, kap 4.6 medelvärde (video ”lägesmått” på inläsningstjänst ca 5min)

2, genomgång

3, GU blad gemensamt

4, extra: elevspel.se medelvärde

 

1, genomgång 4.6

2, kap 4.6 nivå ett

3, elevspel.se medelvärde

 

1, genomgång 4.6

2, kap 4.6

3, extra: kap 4.7 problemlösning

 

1, Göra klart 4.6

2, kap 4.7 problemlösning (nivå ett)

 

 

Vecka 7

1, Göra klart kapitel 4

2, blandade uppgifter

 

1, göra klart kapitel 4

2, blandade uppgifter

3, extra: elevspel/skolplus multiplikation och division

 

1, blandade uppgifter

2, ”kan du begreppen” s. 47

3, extra: utmaningshäfte

 

1, göra klart blandade uppgifter

2, ”kan du begreppen” s. 47

3, träna mera

 

1, träna mera

2, problemlösning

 

Vecka 8

1,Grupp-uppgifter powerpoint

2, göra klart träna mera

3, skolplus/elevspel

 

1, Diagnos

2, extra: ma- dator skolplus/elevspel

 

1, Göra klart Diagnos

2, Trippolina

 

1, repetera vid behov

2, problemlösning

 

1, repetera vid behov

2, aktivitet grupp