Vinterviken bok och film

O Bröder & Systrar, man stjäl en kajak, paddlar över Vinterviken, bryter dörren till en av villorna på höjden och möter Kärleken". "O Bröder & Systrar, ge mig svar på min fråga; Vad är kärlek?"

Syfte

Ur kursplanens syfte: " I mötet med olika typer av texter, scenkonst och annat estetiskt berättande ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt språk, den egna identiteten och sin förståelse för omvärlden."

Ur skolans värdegrund och uppdrag (Lgr22):

" Skolan ska främja förståelse för andra människor och förmågor till inlevelse." " Det etiska perspektivet är av betydelse för många av de frågor som tas upp i skolan. Perspektivet ska prägla skolans verksamhet att ge grund för och fånga elevernas förmåga att göra personliga ställningstaganden."

Centralt innehåll

Följande ur det centrala kommer vi att behandla:

• - Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang
• - Strategier för att skriva olika typer av texter till innehåll och form
• - Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets - och livsfrågor
• - Parallellhandling, tillbakablickar, miljö - och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger
• - Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms - och vuxenförfattare från Sverige,

Konkretisering

• Du kommer att läsa ur boken Vinterviken.
• Du kommer reflektera över några kapitel i boken och skriva tankar och analys kring både bok och film.
• Du får se filmatiseringen av boken Vinterviken.

Undervisning/arbetssätt

• Efter varje läsningsavsnitt kommer du att få skriva en läslogg.
• Du kommer att få göra jämförelser mellan bok och film samt om huvudkaraktärerna såg ut som du föreställt dig.
• Du kommer att skriva kortare analyser på vissa delar i boken.

Bedömning

Du ska kunna:

- svara resonerande på frågor utifrån text och/ eller film.