Livat på Lingonvägen

Vi kommer att lära känna de olika karaktärerna i böckerna. Vi kommer att jobba tematiskt och språkutvecklande.

Vi kommer att använda en temalåda med olika böcker i serien  Livat på Lingonvägen. 

 

Vi kommer att öva på:

Öva läsfixarna (spågumma, reporter, detektiv, cowboy och konstnär) 

Titta på bilderna och förutspå.

Vi tittar på ordlistan, ordet, bilden och klappar stavelser. 

lingon På utflykt ‒ Widgit Online 

lingon Det kliar?! ‒ Widgit Online

lingon man får inte springa bad ‒ Widgit Online

Vi hjälpas åt att läsa, uttala och förstå alla ord.

Lyssna på högläsning och återberätta. 

Läsa bilderna och texten.

Textkopplingar till sig själv, andra böcker och världen,

Skriva korta texter.

Grammatik ex en/ett, singular/plural

Måla bilder som förklarar och  förtydligar innehållet.

Vi kommer att göra 3 D bilduppgifter som illustrerar innehållet. 

Korta fakta om lingon. 

Ma begrepp ex fler, färre, lika med, ordningstal och storlek.

Göra ma-problem som passar till böckerna. 

Lösa våra ma-problem med hjälp av problemlösningshanden

Examination

Att delta i våra samtal och andra uppgifter. 

Att skriva, läsa och rita. 

Räkna och jämföra.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.
• Samtida och historiska bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder.
• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
• Jämförelser och uppskattningar av storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
• Gemensam och enskild läsning. Läsrelaterade aktiviteter och strategier för att förstå, avkoda och tolka ord, begrepp och texter.
• Läsriktning och sambandet mellan ljud och bokstav i jämförelse med andra språk eleven kan.
• Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer när det egna svenska språket inte räcker till, exempelvis att be om förtydliganden, förklara och använda olika språk som resurs.
• Strukturerade samtal. Att berätta om vardagliga händelser samt att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Att lyssna, ställa frågor och ge kommentarer. Fraser och uttryck samt ords värdeladdning.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Att ge och ta emot muntliga instruktioner.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.