Kapitel 5 sannolikhet och statistik åk 7 vt-24

Under detta arbetsområde sak vi träna på sannolikhet och statistik. Detta gör vi genom att räkna i matteboken, gemensamma genomgångar samt eget arbete. Vi kommer avsluta kapitlet med ett skriftligt prov vecka 21.

Innehåll 

Du ska under detta arbetsområdet träna på sannolikhetslära, tabeller och diagram, relativ frekvens, lägesmått, tabeller och dagram samt cirkeldiagram. Du kommer träna på olika begrepp och olika metoder för att utföra beräkningar. Vi kommer även träna på problemlösning och den kommunikativa förmågan. Detta görs genom eget arbeta, diskussioner i helklass samt olika laborativa övningar. 

Mål

När vi jobbat klart med detta område är målet att du ökat dina kunskaper i

• hur du räknar ut sannolikheten i visa händelser
• hur du skriver en frekvenstabell och hur dessa värdena redovisas i diagram
• hur du räknar ut den relativa frekvensen
• vad som menas med lägesmått och hur du tar fram dessa
• hur du använder dig av lägesmått från tabeller och diagram 
• hur du avläser ett cirkeldiagram 

Bedömning

• enligt matrisen nedan

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Sannolikhet och metoder för att beräkna sannolikhet i olika situationer. Bedömningar av risker och chanser utifrån datorsimuleringar och statistiskt material.
• Kombinatoriska principer och hur de kan användas i olika situationer.
• Tabeller, diagram och grafer samt hur de tolkas och används för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Lägesmått och spridningsmått samt hur de används för bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.
• Strategier för att lösa matematiska problem i olika situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån olika situationer och ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.