<h2 style="font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 24px; line-height: 35px; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; color: #333333; -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #ffffff; text-align: justify;">L&auml;rm&aring;l - Vad ska vi l&auml;ra? </h2>
1. Ha kunskap om fotosyntesen och enkla biologiska samband mellan m&auml;nniska och v&auml;xt.
<ul>
<li>Jag kan p&aring; ett enkelt s&auml;tt beskriva hur fotosyntesen g&aring;r till med bild och text.</li>
</ul>
2.&nbsp;Ha kunskap om vad en levande organism &auml;r och hur en v&auml;xt- och djurcell ser ut.
<ul>
<li>Jag kan vilka egenskaper som m&aring;ste finnas f&ouml;r att f&aring; r&auml;knas till en levande organism.</li>
<li>Jag kan rita en v&auml;xtcell och s&auml;tta ut viktiga delar.</li>
<li>Jag kan rita en djurcell och s&auml;tta ut viktiga delar.</li>
<li>Jag kan j&auml;mf&ouml;ra djur- och v&auml;xtcell och ser likheter och skillnader.</li>
</ul>
3.&nbsp;Ha kunskap om hur djur, v&auml;xter och svampar kan identifieras och grupperas samt namn p&aring; n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande arter.&nbsp;
<ul>
<li>Jag kan grunderna kring olika v&auml;xter, djur och svampars egenskaper.&nbsp;</li>
<li>Jag kan n&aring;gra vanliga d&auml;ggdjur, f&aring;glar, reptiler, groddjur och leddjur.</li>
<li>Jag kan sortera djur, v&auml;xter och svampar.&nbsp;</li>
</ul>
4. Ha f&ouml;rdjupad kunskap om ett djur i Sverige. (Detta kunskapskrav jobbar vi med tillsammans med svensk&auml;mnet.)
<ul>
<li>Jag kan skriva en beskrivande text om eget valt djur i Sverige.</li>
<li>Jag ska kunna: klassificera, levnadsomr&aring;de, f&ouml;da, fortplantning och g&ouml;ra en enkel n&auml;ringskedja.</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning - Hur ska vi arbeta? 
Vi kommer starta med levande organismer och celler. Vi kommer se filmer fr&aring;n Binogi, sli och l&auml;sa i biologi- Utkik samt Biologi-naturen f&ouml;r att l&auml;ra oss om fr&ouml;v&auml;xter, sporv&auml;xter, svampar, d&auml;ggdjur, f&aring;glar, reptiler, groddjur och leddjur. Vi kommer klippa och klistra begrepp p&aring; ett v&auml;xtblad n&auml;r vi l&auml;r oss fotosyntesen. Vi kommer ocks&aring; tr&auml;na oss p&aring; att skriva ner hur fotosyntesen g&aring;r till och hur vi m&auml;nniskor och v&auml;xter samarbetar.&nbsp; 
I samarbete med &auml;mnet svenska ska vi skriva en beskrivande text om eget valt djur i Sverige.&nbsp;
<h2 style="font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 24px; line-height: 35px; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; color: #333333; -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #ffffff;"> Bed&ouml;mning - Hur kommer det h&auml;r att bed&ouml;mas? </h2>
Du bed&ouml;ms p&aring; dina kunskaper om levande organismer, fotosyntesen, v&auml;xt- och djurcell, sortering av djur, svampar och v&auml;xter samt din beskrivande text om eget valt djur.
Bed&ouml;mningen utg&aring;r ifr&aring;n:&nbsp;
<ul>
<li>skriftliga uppgifter - f&ouml;rh&ouml;r l&ouml;pande under arbetets g&aring;ng.</li>
<li>beskrivande text- i samarbete med &auml;mnet svenska.</li>
<li>muntligen under lektioner vid diskussioner och genomg&aring;ngar.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 style="font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; white-space: normal; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 24px; line-height: 35px; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; color: #333333; -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #ffffff;">&nbsp;</h2>
<h2 style="font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; white-space: normal; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 24px; line-height: 35px; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; color: #333333; -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #ffffff;">Kopplingar till l&auml;roplanen</h2>

Biologi

När du använder denna mall, gör så här:  
Ta en kopia på mallen.  
Döp till arbetsområdets namn  
Koppla till rätt ämnen i Lgr11  
Välj vilka årskurser den ska användas för.   
Spara utkast.  
Börja skriva.  
Publicera när du är klar.  

kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning.

Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.

Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.

Eleven visar goda kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med relativt god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.

Eleven visar mycket goda kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.

Naturen den gröna

Matriser i planeringen

Uppgifter