Freedom Writers

Ni ska titta på filmen Freedom Writers och därefter skriva en filmrecension. Syftet är att ni ska reflektera över filmens handling, karaktärer, budskap och hur den är gjord, samt öva på att uttrycka er tankar skriftligt på ett tydligt och nyanserat sätt.

I er recension ska följande delar finnas med:

1. Inledning: Presentera filmen (titel, regissör, årtal) och ge en kort sammanfattning av handlingen utan att avslöja för mycket.
2. Handling och tema: Reflektera över vad filmen handlar om och vilka teman som tas upp (exempelvis utbildning, fördomar, rasism, hopp, förändring).
3. Karaktärer: Beskriv de viktigaste karaktärerna och deras utveckling. Vilka känslor väckte de hos dig?
4. Budskap: Vad tror du att regissören vill säga med filmen? Stöder du budskapet? Varför/varför inte?
5. Teknik och stil: Kommentera något om filmens teknik (t.ex. musik, bildspråk eller skådespelarinsatser).
6. Avslutning och omdöme: Sammanfatta din uppfattning om filmen och ge ett betyg (t.ex. 1-5 stjärnor). Motivera ditt betyg!

Längd: Recensionen ska vara cirka 1-2 sidor lång.

Centralt innehåll (ur Lgr22, svenska):

Läsa och analysera texter

• Skönlitteratur och andra berättande texter för ungdomar och vuxna från olika tider och delar av världen.

Skriva texter

• Bearbetning av texter utifrån respons och nya erfarenheter.
• Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form.

Samtala, lyssna och presentera

• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

---

Syfte:

Genom att arbeta med Freedom Writers och skriva en filmrecension ska eleverna:

• Utveckla sin förmåga att uttrycka sig i skrift med ett tydligt och korrekt språk.
• Reflektera över och analysera filmens teman och budskap.
• Öva på att ge och motivera personliga omdömen.
• Utveckla sin förståelse för kulturella och samhälleliga frågor som tas upp i filmen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används.