Min utomjording

Du får ett brev från en utomjording. I brevet ska du berätta; Hur ser den ut? Var bor din utomjording och hur ser det ut där? Vad tycker den om att göra? Vad äter din utomjording? Vilket språk pratar de?

Hur ska vi arbeta?

* Du ska träna på att skriva med "röd tråd", det vill säga att kunna skriva en berättelse/saga med början (person och miljö), händelser/problem, lösning på problem, avslut.

* Du börjar med en tankekarta där du ger ett namn till din utomjording, var bor din utomjording, beskriver din utomjording och vilken planet kommer din utomjording ifrån?

•  
• * Kom ihåg att följa skrivreglerna med stor bokstav i början av meningar och namn. Rätt skiljetecken (. ! ?) i slutet av meningarna och mellanrum mellan orden.
•  
• *Du kommer att få chans att förbättra din text efter att lärare eller kompis gett tips och råd.
•  

•  

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Grundläggande textbearbetning.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Alfabetet och alfabetisk ordning.