Strandsatt på en öde ö

"Den öde ön" är ett skrivprojekt där vi med hjälp av fantasin gör en resa tillsammans. Under några veckor ska du arbeta med att skriva texter. Det ska du göra genom att arbeta med den spännande skrivuppgiften "strandsatt på en öde ö". Du kommer även få arbeta med att rita bilder som passar bra ihop med det du skriver.

Här får du chansen att vara med om ett spännande skeppsbrott utan att ens bli blöt om fötterna!

Innehåll

När vi arbetar med "Strandsatt på en öde ö" kommer du få inför varje nytt kapitel få en muntlig genomgång och en inledning som beskriver vad kapitlet ska handla om. Du kommer att få möjlighet att träna och visa att du kan skriva olika sorts texter, ex. brev, dagboksanteckningar, intervju och faktatexter. Du kommer också få rita passande bilder till det du har skrivit.

Arbetsmetod

Inför varje nytt kapitel får du en muntlig genomgång och en instruktion som beskriver vad kapitlet ska handla om. Det kan vara allt från att skriva om skeppet som sjönk till att rita en karta över ön. Till varje kapitel kommer du även rita en passande bild till det du har skrivit.  När projektet är avslutat ska allt ditt material sättas ihop till ett häfte, där du gör en framsida med titeln "Strandsatt på en öde ö."

Bedömning

Jag kommer att bedöma att du:

- skriver olika former av texter

- kan använda dig av stor bokstav, punkt och andra skiljetecken på ett korrekt sätt

- kan skriva sammanhängande och med tydlig handstil så andra kan läsa och förstå din text.

- skapa bilder som passar ihop med din text

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.