TEMA NTA- LJUD

.Det är delvis med hjälp av hörseln som vi lär känna omgivningen. Vi lär oss tala genom att härma det vi hör. Vi störs av oljud och buller. Vi njuter av vacker musik .Överallt möter vi ljud.

BAKGRUND Varför?

I barnens vardagsmiljö är ljudnivån ofta ganska hög,då det är många barn på förskolan.

Vi vill minska ljudnivån genom att göra barnen medvetna om hur höga och intensiva ljud påverkar vår vardag.

MÅL

Förståelse för hur ljudet påverkar vår vardag.

Hur örat och hörseln hänger samman.

METOD

Vi använder oss av NTA lådan Ljudet.

Vi pratar om vad ljud är och hur örat fungerar.

Vi gör olika experiment utifrån lådan och handledning.
Det är gruppen Liljorna som kommer att arbeta med Ljudet
Alla i gruppen efter förmåga.

Angelica S och Kerstin L
Under temat genom reflektioner.

Alla kan delta oavsett kön.

DOKUMENTATION

Vi dokumenterar i unikum med bilder och text.

Vad dokumenterar vi?

Barnens lärande och utveckling.

UTVÄRDERING/UPPFÖLJNING

Vi utvärderar på utvärderingsdagen i januari 2018
Vi reflekterar över processer som varit och tar reda på hur vi går vidare.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,