<h4><strong>M&aring;l, Efter avslutad termin ska du kunna:</strong><br />- l&ouml;sa olika matteproblem<br />- diskutera om hur resultaten &auml;r rimliga<br />- olika matematiska begrepp och kan anv&auml;nda dem i situationer som du k&auml;nner till v&auml;l<br />- g&ouml;ra enkla utr&auml;kningar i aritmetik, algebra och&nbsp; geometri <br />- v&auml;lja metoder som passar f&ouml;r att l&ouml;sa problem och f&ouml;r att g&ouml;ra olika utr&auml;kningar</h4>
<h4><strong>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</strong><br />- genomg&aring;ngar kring nya moment och delta i diskussioner inf&ouml;r varje nytt kapitel som en introduktion. <br />- arbeta med b&aring;de enskilda uppgifter och gruppuppgifter utifr&aring;n Matteborgen 5A och 5B, olika spel p&aring; Ipad eller dator och annat b&aring;de praktiskt och teoretiskt material.&nbsp;</h4>
<h4><strong>Visa l&auml;rande:</strong><br />- delta i gruppdiskussioner och probleml&ouml;sningssituationer<br />- genom diagnoser som fokuserar p&aring; specifika kursmoment,<br />- inl&auml;mningsuppgifter, tester och prov</h4>

Matematik

Under hösten kommer vi att arbeta med matematik individuellt och i grupp med följande områden: Talområdet 0-100.000, geometri, decimaltal, vikt och volym, samt temperatur och diagram.

Matematik 4-6, Skolverket

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras. 

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Matematik åk 5 HT & VT

Matriser i planeringen

Uppgifter