Linoleumtryck

Du kommer att träna en av tryckteknikerna genom att lära dig att arbeta med linoleum tryck.

Syfte 

syftet är att eleven ska utveckla olika förmågor och ges möjligheter till att arbeta med gamla och nya tekniker och även använda olika material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften

Konkreta mål

I slutet av arbetsprocessen ska du kunna presentera.

• Du presenterar ditt eget linoleum tryck.
• Du ska skriva en reflektion om ditt arbete

Arbetsprocessen: eleverna kommer att arbete under fyra lektioner med de följande:

Lektion 1

• Eleverna går igenom de fyra tryckteknikerna med hjälp av en Power Point presentation.
• Eleverna undersöker de olika materialen och verktygen som man behöver när man arbetar med tryck.
• Eleverna ser olika arbeten på linoleumtryck, så de blir inspirerade till deras kommande uppgift som är att arbeta med linoleumtryck. Eleverna går igenom steg för steg hela processen om linoleumtryck.

Lektion 2

• Eleverna arbetar och bearbetar deras valda motiv genom att rita och rita av på en linoleumplatta.

Lektion 3 och 4

• Eleverna arbetar med linoleumplatta.

Lektion 4 och 5 

• Det är dags att göra avtryckning.
• Eleverna redovisar sina linoleumtryck.

Bedömning:

I uppgiften skall bedömas följande kunskapskrav.

Kunskapskrav för E	Kunskapskrav för C	Kunskapskrav för A
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.	Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.	Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Utvärdering:

• Eleven skriver ner sin arbetsprocess och utvärderar lektionosprocessen.
• Läraren gör en utvärdering av lektionsprocessen och elevernas skrivna utvärdering. 

 

Uppgifter

Linoleumtryck

Du ska presentera ditt arbete på linoleumtryck här. Du ska berätta om ditt arbete Du ska skriva det som du har lärt dig om linoleumtryck.