Engelska årskurs 3

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva.
-Ur lgr11

Så här ska vi arbeta:

• kommunicera med enkla vardagsnära ord och fraser på engelska, t.ex. färger, kroppsdelar, djur, veckodagar
• läsa och lyssna på enkla texter
• dialoger med vardagsnära fraser, t.ex. Good morning, today it's..., my name is... 
•  läsa och skriva på engelska 
• sjunga enkla sånger tillsammans, rim och ramsor
• titta på engelskspråkiga program

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• uttala enkla ord och läsa enkla meningar så att andra förstår
• skriva enkla ord och meningar så att andra förstår
• läsa och förstå enstaka ord och enkel text
• samtala med andra
• ställa och besvara enkla frågor
• vara aktiv på lektionerna

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Enkla instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.
• Enkla presentationer.
• Enkla beskrivningar och meddelanden.
• Sånger, ramsor och dramatiseringar.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.