FG - Slöjd .Tryck ditt eget tyg och tillverka en pappersmapp

I det här projektet formger vi mönster som vi sedan trycker vårt eget tyg med. Vi använder sedan tyget för att tillverka en pappersmapp.

Mål:

Att trycka sitt eget tyg med hjälp av egenskurna stämplar som eleven sedan använder för att tillverka en pappersmapp. 

Arbetssätt och redovisningsform

Arbetet kommer innefatta såväl formgivning som praktiskt slöjdarbete men även materialkunskap samt dokumentation av arbetsprocessen och reflektion över eget arbete.

Redovisning sker genom muntlig presentation av ett personligt designad och dekorerad väggskåp och ett textilt arbete där ni bekantar er med symaskinen och textila dekortekniker, samt arbeta med en skriftlig utvärdering/reflektion över det egna arbetet.

Visa din kunskap - Bedömning

Du bedöms efter kunskapskriterierna (Se matrisen för kunskapskrav), både genom lärarens observationer under arbetets gång samt vad du skriver i din reflektionstext i Google Classroom. För att kunna få ett E ska du bli färdig inom utsatt tid. Du ska arbeta aktivt. Du ska jobba med de olika lärresurser som finns (site och instruktioner). Kanske behöver du ganska mycket individuell hjälp? Det får du, men för E krävs att du också försöker jobba med lärresurserna.

 

Under arbetet med trycket skall du få arbeta med formgivning av mönster, tryck samt att klä in en pappersmapp. Du skall använda och lära dig grundläggande begrepp (ord) som du stöter på såsom till exempel skiss, formgivning, stämpel, schablon, textilfärg och träsnittskniv. Du skall även lära dig att följa beskrivningar och skapa mönster och former. Du skall välja och motivera dina estetiska val (hur något ser ut). Du skall fortsätta att bekanta dig med salens verktyg och hur man lättast kan använda dem. 

Praktiskt: 

Teknik: Hur väl du följer instruktioner hur noggrant du använder och kombinerar verktyg och material.

Uttryck: Hur väl ni genomför er tolkning av kulturellt uttryck i det praktiska slutresultatet. T ex genom färg, form, val av detaljer.

Arbetssätt: Hur väl du planerar och utför arbetet. Jag bedömer även hur du löser problem som dyker, vilka val du gör, samt hur väl du för ditt eget arbete framåt.

Teoretiskt:

Reflektion: Din förmåga att reflektera över er egen arbetsprocess. Hur dina val påverkat ditt slutresultat samt hur väl du förklarar sättet du valt att arbeta.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.