Oasens stormaktstiden och frihetstiden

Om du hade rest tillbaka till Sverige under stormaktstiden hade du inte känt igen vårt lands gränser. Sverige blev under den här tiden ett stort och mäktigt rike. Men hur kunde Sverige bli en stormakt? Och vad fick stormakten att falla?

I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig om Sverige under stormaktstiden.

Det här ska du kunna:

-Du ska utveckla dina kunskaper och kunna göra jämförelser mellan olika tidsepoker.Exempelvis Medeltiden-Stormaktstiden.

-Du ska kunna resonera om hur levnadsvillkoren har förändrats sen medeltiden och orsaker till förändringarna.

-Att år 1611-1718 kallas för stormaktstiden.

- Barnens och kvinnornas roll i samhället under Stormaktstiden och kunna jämföra det med idag.

-Några svenska kungar, drottningar och andra viktiga personer t ex Gustav II Adolf, Karl X Gustav, Karl XI och karl XII samt drottning Kristina.

-Vad Stormaktstiden betyder för framtidens utveckling i Sverige -Vilken del Sverige hade i trettioåriga kriget.

-Häxprocessen.

-Hur Sveriges gränser förändrades under stormaktstiden

-Gruvnäringens framväxt och dess betydelse

-Förklara ord och begrepp från den här tiden

2. Undervisningens innehåll 

Så här arbetar vi:

 Miniföreläsningar där Anne berättar om den här tiden.

- Vi kommer se på film bland annat- Stormaktstidens uppgång och fall.  Vi kommer också att titta på andra bra tv-program.

- Läsa i boken Upptäck historia sid 144 - 229

- Vi har gemensamma diskussioner.

-  Vi kommer också arbeta med informationssökning och källkritik.

3. Examination

Vi kommer att korta muntliga avstämningar efter varje avsnitt.