Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
1 - 3
Östbergaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 17 januari 2019
Förmågor |
Centralt innehåll |
Lektionsinnnehåll |
||||||
v. |
|
|
Åk 1 |
Åk 2 |
Åk 3 |
|||
34 UTE |
”Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang” ”Genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer” |
”Grovmotoriska grundformer… Deras sammansatta former utomhus.” ”Enkla lekar och danser och deras regler” ”Lekar och rörelser i natur och utemiljö” ”Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning” ”Allemansrättens grunder” ”Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser” ”Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar och spel vid natur- och utevistelser” |
Färgkull |
Under hökens vingar |
Färgkull |
Under hökens vingar |
Färgkull |
Kinesiska muren |
35 |
Pepsi, Fanta, Sprite |
Apa, babian |
Pepsi, Fanta, Sprite |
Simning |
Doppboll/ Frisbee |
Lagjägarboll/ Spökboll |
||
36 |
Blandade lekar |
Trädhöken |
Värdegrundsdag |
Simning |
Värdegrundsdag |
Trädhöken/ Flaggleken |
||
37 |
Skolgårds-orientering 1 |
Lek pga NTA-kurs |
Skolgårds-orientering 1 för blå lek för gul |
Simning |
Skolgårds-orientering 1 gul grupp 36-lek blå grupp |
skoljoggen |
||
38 |
Lek inne blå pga regn Skolgårds-orientering 2 gul |
Skolgårds-orientering blå Blandade lekar gul |
Skolgårds-orientering 2 för blå Lek för gul |
Simning |
Skolgårds-orientering 2 blå grupp 36-lek gul grupp |
Åk 3 på utflykt utgår |
||
39 |
Blandade lekar Godismonstret |
Sagan om ringen i lisebergsskogen |
Skolgårdsorientering gul Blandade lekar blå |
Simning |
Orientering/fotboll |
Vikarie |
||
40 INNE |
”Förebygga risker vid fysisk aktivitet…..” ”Genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer” |
Redskaps-gymnatsik |
Redskaps-gymnastik |
Skolgårdsorientering gul Blandade lekar blå |
Simning |
Orientering/fotboll |
Redskapsgymnastik eller orientering om bra väder |
|
41 |
”Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang |
”Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, inomhus.” |
Bollskola
|
Redskaps-gymnastik |
Redskaps-gymnastik |
Simning |
Redskapsgymnastik |
Bollekar/Bollspel |
42 |
Redskaps-gymnastik |
Skogsdag |
Bollskola/Bollek |
Simning |
Orienteringdag åk 3 |
Redskapsgymnastik
|
||
43 |
Bollekar |
Redskaps-gymnastik |
Redskaps-gymnastik |
Simning |
Bollekar/Bollspel |
Redskapsgymnastik
|
||
45 |
”planera praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil” |
”Takt och rytm i lekar danser och rörelser till musik” |
Ali baba med redskap |
Dans Dansbanekull Dansstopp |
Söderhavsön (hinderbana) |
Simning |
Söderhavsön (hinderbana) |
Redskapsstationer |
46 |
Teori hälsa I klassrummet |
Dans Dansringarna |
Dans |
Simning |
Boll |
Dans |
||
47 |
|
|
Dans |
Dans |
Dans |
Simning |
Boll |
Dans Kanondans |
48 |
|
Dans |
Trampett |
Dans |
Simning |
Boll/redskap |
Trampett |
|
49 |
|
Lekar |
Lekar |
Hälsa
|
Simning |
Trampett/boll |
Hälsa |
|
50 |
|
|
Lekar |
Lekar |
Trampett |
Simning |
Praktisk aktivitet kopplad till hälsa |
Reserv |
51 |
|
Reserv |
Önskelektion |
Reserv |
Önskelektion |
Reserv |
Önskelektion |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter