Vattnets egenskaper år 4

Vatten kan finnas i flera olika former och utseende. Vi dricker samma vatten nu som vi gjorde för väldigt länge sedan, det beror på att vattnet går i ett kretslopp, men hur går det egentligen till? Det här och mycket mer kommer vi att få svar på.

Eleverna ska kunna:

• förklara vad atom, molekyl, grundämne och kemisk förening är.
• rita vattenmolekylen och veta vad den består av.
• vattnets olika former, fast, flytande och gasform.
• förklara fast, flytande och gas-form för andra ämnen än vatten.
• förklara vad som händer med molekylerna i de olika formerna.
• förklara med hjälp av begreppen kopplade till övergångarna (smälta, stelna, avdunsta, kondensera)
• beskriva vattnets kretslopp
• veta att vissa ämnen kan lösas i vatten.
• berätta var vattnet i kranen kommer ifrån.
• berätta vad som händer med avloppsvattnet.
• genomföra systematiska undersökningar. Planera, utföra och utvärdera.

•  

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.