Vasalöp Rindö förskola

Varför planerar vi för detta projekt?
Vi uppmärksammar den svenska traditionen Vasaloppet. Vi planerar en lustfylld rörelseaktivitet som främjar Hälsa och livsstil samt gemenskap för hela förskolan.

Vad vill vi erbjuda barnen = lärobjekt?

Vi ska ge barnen förutsättningar att utveckla Förståelse för, Fakta, Färdighet och Förtrogenhet kring arbetsområdet.

Vad vill vi att barnen ska få möjlighet upptäcka och att lära sig?
Historia och lite fakta om Gustav Vasa.

Vad vill vi att barnen ska få möjlighet att erfara och utveckla?

Hur ska vi gå tillväga?
Läsa boken 'När Gustav Vasa blev kung' av Andréas Sjölander (finns på Vitsippan)

Genomföra Vasalöpet

När i veckan erbjuder vi detta projekt?
* Förberedelser på varje avdelning vecka 8, vi läser boken om Gustav Vasa och pratar om historien bakom Vasaloppet. Annika handlar blåbärssoppa, Bia värmer.

* Dagen innan: Vitsippan och Blåsippan ansvarar för att hänga upp kontrollerna. Alternativ 1: Nere på ängen, en lång variant med en genväg för de yngsta. Alternativ 2: (om det är jätteblött på ängen) På Blåsippans gård, en lång variant med en genväg för de yngsta. Depåstopp för blåbärssoppan någonstans i mitten av loppet på lämplig plats. (OBS!Vi får inte låta barnen sitta, vara på trappan nere vid skolhuset)

* Tisdag 26/2 vecka 9 genomför vi Vasalöpet. Varje avdelning tar med sig rätt antal kåsor  och en termos med blåbärssoppa ut och lämnar på blåbärssoppestationen. Vi startar upp eventet ute kl 9.30 med att Gustav Vasa kommer (Micaela är du Gustav Vasa???). Vi går /springer en bana,  Vi dricker blåbärssoppa halvvägs genom loppet. Vi avslutar med medaljutdelning vid målgång, Gustav Vasa har medaljerna och delar ut.  Vem fotar och filmar litegrann till gemensamma bloggen? Sara!

 

Utvärdering tillsammans med barnen:

Kör en Revisit med barnen, titta på bilderna och prata om hur de upplevde löpet.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• att förskolan tillämpar ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar, och
• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,