Naturvetenskapliga fenomen

Vi vill tillsammans med de yngsta barnen väcka nyfikenhet och intresse för naturvetenskapliga fenomen.

Syfte:

Att ge de yngsta barnen möjlighet att förundras över, utforska och uppleva naturvetenskapliga fenomen. Även att uppmärksamma och urskilja samt att samtala om, diskutera och jämföra olika händelseförlopp i förskolans värld.

Mål:

Se kopplade läroplans mål.

Metoder:

Vi vill ge barnen konkreta, engagerade upplevelser inom:

• Naturens olika kretslopp
• Samband i naturen
• Kunnande om växter och djur
• Kemiska processer
• Fysikaliska fenomen

Genom planerade lekfulla aktiviteter kommer vi att bjuda in barnen till olika vardagliga fenomen samt följa årstidsväxlingar. 

Närvarande, engagerade pedagoger som tar tillvara på alla barnens upptäckter i vardagen.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,