Kommunikation om känslor

KÄNSLOR- Vi arbetar med att lära oss känna igen och förstå känslor.

Tidsperiod:

Läsåret 2019-2020

Syftet:

Arbetsområdet ska ge oss verktyg till att uttrycka våra känslor. Vi ska även kunna förstå vad vi känner i olika situationer och varför , och skapa förståelse för andras känslor.

Hur kommer vi att arbeta:

Vi kommer att bearbeta känslor inom skapande aktiviteter såsom bild, filmer, sagor och berättelser. Vi kommer att dramatisera och göra rollspel för att förstå och komma i kontakt med känslor. Vi kommer att använda oss av spegel för att imitera och visa känslouttryck med sitt ansikte. Vi kommer att matcha foton och bilder med Inprint-bilder och tecken. Vi kommer att använda oss av IKT-verktyg såsom Widgit-Go på iPad.

Vi kommer att använda oss av musik och sånger som vi kopplar till olika känslor och sinnesstämningar.

Vi arbetar med känslorna GLAD, LEDSEN och ARG i första hand, men kommer att beröra känslor som OROLIG och LUGN.

Målet är att eleverna ska kunna förstå sina och andras känslor och vara delaktiga lärandet inom ämnesområdet..

I ämnesområdet kommer vi att visa vikten av att visa hänsyn och att vara en god kamrat.

I kommunikationen kommer vi att använda tecken som stöd, bildstöd, kroppsspråk och verbal kommunikation.

Läroplanskopplingar

Syfte

• samspela med andra,
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

Centralt innehåll

• Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
• Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra