Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Franska 6. kapitel 2, v. 42-51

Rålambshovsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 12 oktober 2019

I det här kapitlet arbetar vi med de franska substantiven som delas upp i två grupper: maskulina och feminina ord. Det betyder att man måste lära sig om man ska sätta ut UN eller UNE framför ordet. Period: v. 42-51

FRANSKA åk 6

Chez Nous 1, kap 2:

Substantiv i alla former

 

I det här kapitlet arbetar vi med de franska substantiven som delas upp i två grupper: maskulina och feminina ord. Det betyder att man måste lära sig om man ska sätta ut UN eller UNE framför ordet

Period: v. 42-51

 

Detta får du lära dig:

  •         UN eller UNE framför substantiv
  •          LE eller LA framför substantiv
  •         Genitiv: Karims dag
  •          klockan - hela klockslag
  •          räkneorden 30-69
  •          en ny sång -  Sur le pont d’Avignon
  •          fakta om Provence

 

Centralt innehåll

  •          enkla texter
  •          tydligt talad franska
  •          olika former av enkla samtal och dialoger
  •          sånger och ramsor
  •          strategier att förstå en text med hjälp av sammanhanget, bilder och de språk vi redan kan (svenska, engelska)
  •          ord och vardagsfraser
  •          uttal och intonation
  •          enkla presentationer

(Skolverket, Kursplan för moderna språk, åk 4-6)

Arbetssätt

  •       Lyssna på texter, läsa texter, översätta texter (2a, 2b, 2c)
  •          Hörövningar
  •          Öva läsförståelse med frågor på svenska (Quelle chance ! Je suis en Provence)
  •          Skrivövningar i arbetsboken
  •          Muntliga övningar där eleverna arbetar i par
  •          Eleverna berättar lite om en skoldag
  •          Memory-spel (räkneord, substantiv)
  •  Quizlet, Quizlet LIVE, Kahoot

Bedömning kapitel 2:

  •          Onsdag 27/11: hörförståelse och skrivprov (vokabulär och översättning)
  •         Torsdag 28/11: läsförståelse
  •          Torsdag 5/12: muntligt förhör. Du ska få läsa ett par meningar på franska för mig. Förmågan tala/samtala bedöms också kontinuerligt under all lektionstid.

 

Planering för kapitel 2

   

 

ONSDAG

TORSDAG

v. 42

Läxa 1 : räkneorden 30-69                    

                                                   

v. 43

Läxa 2:. 2a. Jeu de mémoire, bilderna, s26-27

                                                              

                                     

v. 44

HÖSTLOV

HÖSTLOV

v. 45

Läxa 3: text 2b. Dans la rue                                                              

                                                    

v. 46

Läxa 4: text 2c. Il est quelle heure ? s.

                                                                  

v. 47

Läxa 5: text 2c. Il est quelle heure ? s.

Repetera och träna inför provet   

v. 48

PROV kapitel 2: höra, skriva  (27/11)                          

PROV kapitel 2: läsa  (28/11)           

Gå igenom uttalsläxan.

v. 49

Vi övar på uttal.                                                                                          

Individuella muntliga förhör på uttalsläxan.  (5/12 )                                                                                                 

v. 50

FILM                                                                                                                   

FILM                                                            

v. 51

Jul i Frankrike                                                                                

JULLOV

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
v. 50. Läxa, franska.
v. 49. Uttalsläxa, franska.
v. 48. PROV, franska.
v. 47. Läxa, franska
v. 46. Läxa, franska
v. 45. Läxa, franska
v. 43. Läxa, franska
v. 43. Läxa, franska
v. 42. Läxa, franska