rita/planera/bygg

Under några veckor arbetar vi med att rita, diskutera, bygga och dokumentera någon av vald uppgift:

Åkattraktion på Liseberg
Framtidsboende på Mars
Energihus
Boende vid strandkant
Flyttbart katastrofboende

eller efter egen idé...
Ni arbetar i mindre grupper.

Återvunna material såsom skolådor, kartong, rullar, glasspinnar, metallburkar och rör kan användas. Folie, färgat papper, tyg och plast är exempel på material ni kan använda er av.

Dokumentation ska ske på idéer, skisser och planering.
Foton ska tas under arbetets gång och på färdigt projekt.

Ämne: ( Formell del )

Syfte:

Genom undervisningen i ämnet teknik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

Kunskapskrav:

ur Kunskapskrav för betyg A

Eleven kan på ett välutvecklat sätt beskriva och visa på samband mellan några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.

Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade fysiska eller digitala modeller. Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.

Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.

Konkreta mål:

Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att:

• resonera kring för- och nackdelar med olika tekniska lösningar

• undersöka, pröva och ompröva dina idéer till lösningar.

• under processen se hur du kan utveckla arbetet till en färdig modell 

• göra tydliga dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar och/eller rapporter där det tydligt syns hur du tänkt. 

          arbeta i grupp