Världen

I detta arbete kommer ni att arbeta med världsdelarna och tillsammans ger vi oss ut på en jorden runt-resa.

Mål med undervisningen

• Du ska utveckla dina kunskaper om natur- och kulturlandskap och hur dessa formas och förändras.
• Du ska utveckla din förmåga att använda geografiska begrepp.
• Du ska utveckla din förmåga att resonera om hållbar utveckling och hur man kan förbättra människors levnadsvillkor.
• Du ska utveckla din förmåga att använda kartor och andra geografiska källor och lära dig om namnen på viktiga geografiska områden i världen.

Undervisning

• Vi kommer att arbeta i Classroom på Google Drive, där vi skriver och lämnar in våra arbeten.
• Vi kommer att använda oss av appen Backpacker.
• Vi kommer att titta på olika pedagogiska filmer om världsdelarna.
• Vi kommer att ha diskussioner både i helgrupp och i smågrupper där vi diskuterar och redovisar vårt arbete.
• Vi kommer ha ett mindre prov på världskartan.

Bedömning

• Du kommer bli bedömd på hur väl du kan beskriva natur- och kulturlandskap och hur du resonerar om hur dessa förändras
• Du kommer bli bedömd på hur väl du använder geografiska begrepp.
• Du kommer bli bedömd på hur väl du kan resonera kring hållbar utveckling och hur man kan förbättra människors levnadsvillkor.
• Du kommer bli bedömd på hur väl du använder kartor och kan de namn på viktiga geografiska områden i världen

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.