Kristinehamns historia samt livet förr och nu

Vi arbetar med hemortens historia och livet förr och nu.

Vad kommer du arbeta med?

- lära dig om historiska platser i vår kommun.

- lära dig om varför Kristinehamn heter Kristinehamn.

- lära dig om några kända personer som har anknytning till Kristinehamn.

- jämföra hur man bodde förr och nu..

- jämför skolan förr och nu.

- jämför hur fritiden för barnen ser ut förr och nu.

På vilket sätt kommer du arbeta:

Bildspel, stadsvandring, skriva om historiska platser, återberätta. Måla bilder från kända platser i kommunen.

Intervju om livet förr i skolan, se på filmer.

Vad ska du kunna efter avslutat arbetsområde?

- du kan återberätta om ett par historiska platser i Kristinehamn.

- du vet varför Kristinehamn heter Kristinehamn.

- du vet hur viktig järnhandeln var för Kristinehamn förr i tiden.

- du har deltagit i stadsvandringen vi har gjort genom Kristinehamn.

- göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hemortens historia och vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om livet där under olika tider.
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Rumsliga förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.