Multiplikation

Vi kommer arbeta intensivt under ett par veckor med multiplikationstabellen enligt Gotlandsmodellen.

Syfte

Syftet med detta arbetsområde är att utveckla sin förmåga att:
- lösa problem med olika strategier och kunna värdera strategierna
- använda matematiska begrepp och se sambandet mellan dem
- använda matematikens uttrycksformer när man samtalar om beräkningar och slutsatser
- föra matematiska resonemang
- använda lämpliga matematiska metoder

Konkretiserade mål

Du kommer lära dig:

- att förklara samband mellan addition och multiplikation

- multiplikationstabellerna mellan 1-10

- att förklara sambandet mellan multiplikation och division

 

Undervisningen

10 minuters daglig träning i studion.

Bedömning

Jag bedömer hur väl du:
- förstår sambandet mellan addition och multiplikation
- förstår sambandet mellan multiplikation och division
- kan multiplikationstabellerna mellan 1-10

Detta gör jag genom en diagnos och samtal.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
• Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
• Enkel kombinatorik i konkreta situationer.
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
• Proportionalitet och procent samt deras samband.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.