Rymden

I arbetsområdet "Rymden" ska du få lära dig mer om solsystemets himlakroppar. Du ska få lära dig om hur dag, natt, månader, år och årstider uppstår genom rörelser i rymden. Vi ska även lära oss lite om människans utforskning av rymden.

Vi arbetar med området rymden

Syfte

Syftet med undervisningen i fysik inom kunskapsområdet Rymden är att du ska kunna använda begrepp, modeller och teorier inom astronomi för att förstå samband i naturen och samhället.

Vi kommer att arbeta med:

- solsystemets himlakroppar, dess uppbyggnad och rörelser.
- begrepp och fenomen i universum som t ex stjärna, stjärnbild, galax, månfaser.
- dygn, månad och år relaterat till rörelserna i solsystemet.
- människan i rymden.
- satelliter.

Det gör vi genom att:

- läraren berättar.

- läsa texter och skriva svar på frågor

- se film

- titta på en skalenlig modell av solsystemet

- samtala och diskutera

Bedömning

Du ska...

• känna till solsystemets viktigaste himlakroppar.
• känna till solens betydelse för livet.
• kunna beskriva och förklara begreppen dygn, månad och år. 
• kunna beskriva och förklara begrepp som sol, måne, stjärna, stjärnbild, planet, galax, gravitation, komet, asteroid och meteorit.
• kunna berätta något om hur människan utforskat rymden.
• känna till vad en satellit är.

Arbetsområdet avslutas med ett prov där du får visa vad du lärt dig.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.

Kriterier

• Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
• Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.