Riddartema

Utifrån ett elevförslag kunna utveckla kunskaper om riddare och drakar.

Mål:

Eleverna ska få en större insyn av riddare och drakar och att gemensamt skapa ett tema utifrån elevintresse. 

Lära sig nya termer så som ”tabard” ”riddarmärke” ”turnéspel” och olika slags drakar. 

Söka information om medeltiden och jämföra nu och då.

Metod: 

Vi tittar gemensamt på Salve (svt-play) och går igenom olika medeltida ord och företeelser.

Alla elever kommer att få göra en käpphäst.

Eleverna får sen välja på olika stationer; vapensköld, svärd, hjälm

Eleverna får lämna förslag på vidareutveckling av fritidsavdelningen i en förslagslåda.

Borgbygge i olika former; se egen planering

Jämföra årtalen 1397-1997-2020 ; se egen planering

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.