Vasalöp Rindö förskola 2021

Varför planerar vi för detta projekt?
Vi uppmärksammar den svenska traditionen Vasaloppet. Vi planerar en lustfylld rörelseaktivitet som främjar Hälsa och livsstil samt gemenskap för hela förskolan. Det är även en PEP-aktivitet!

Vad vill vi erbjuda barnen = lärobjekt?

Vi ska ge barnen förutsättningar att utveckla Förståelse för, Fakta, Färdighet och Förtrogenhet kring arbetsområdet.

Vad vill vi att barnen ska få möjlighet upptäcka och att lära sig?
Historia och lite fakta om Gustav Vasa.

Vad vill vi att barnen ska få möjlighet att erfara och utveckla?
Rörelseglädje, social gemenskap

Hur ska vi gå tillväga?
Läsa boken 'När Gustav Vasa blev kung' av Andréas Sjölander (finns på Vitsippan)

Genomföra Vasalöpet genom att vi springer och eller går.

När i veckan erbjuder vi detta projekt?
* Förberedelser på varje avdelning vecka 8, vi läser boken om Gustav Vasa och pratar om historien bakom Vasaloppet. Tittar på vasaloppet på projektorn. Bia handlar och värmer blåbärssoppa. 

* Dagen innan: 

- Vitsippan och Blåsippan ansvarar för att hänga upp kontrollerna

Alternativ 1: Nere på ängen, en lång variant med en genväg för de yngsta. Alternativ 2: (om det är jätteblött på ängen) På Blåsippans gård, en lång variant med en genväg för de yngsta. Depåstopp för blåbärssoppan någonstans i mitten av loppet på lämplig plats. (OBS! Vi får inte låta barnen sitta, vara på trappan nere vid skolhuset)

- Varje avdelning för sig sätter på nummerlappar på västar. 

* Onsdag 3/3 vecka 9 genomför vi Vasalöpet.

- Tar fram bordet vid vagnförrådet

- Vitsippan och Blåsippan ansvarar för att lämna blåbärssoppa vid blåbärsstationen med kåsor. 

- Micaela? startar upp med en uppvärmning ca 9.30.

- Vi går springer banan och dricker blåbärssoppa halvvägs genom loppet. 

- Avslutar med medaljutdelning vid målgång

- Alla fotar/filmar sina avdelning själva 

- Micaela? delar ut diplom

Startordning: 

- Vitsippan

- Blåsippan 

- Smörblomman

- Tussilagon

Utvärdering tillsammans med barnen:

Gör en Revisit med barnen, titta på bilderna och prata om hur de upplevde löpet.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,