Spanska, modersmål åk 6-9. Lå 2021-2022

Vi arbetar ständigt och jämt med syftet att utveckla förståelsen och användningen av modersmålet och ge eleven verktyg som hen kan tillgodogöra sig på ett meningsfullt sätt.

 

Innehåll:

• Lässtrategier 
• Skrivstrategier
• Skillnader mellan svenska och spanska språk
• Skapa olika typer av texter
• Muntlig presentation
• Litteratur från olika länder
• Översätta och jämföra
• Sagoläsning

Arbetsformer:

• Individuellt och gemensamt arbete.
• Övningar för att forska och utveckla språket.
• Reflektera, analysera och jämföra.

Läromedel:

• Arbetsblad
• Musik/sånger
• Film
• Konst
• Spel/lekar
• Litteratur

Bedömningen ska grunda sig på elevens förmåga att tala, läsa, skriva och förstå det spanska språket under lektionerna utifrån   de kunskapskraven som finns i läroplanen.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Synonymer och motsatsord.
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.
• Skolgång i områden där modersmålet talas i jämförelse med skolgång i Sverige.
• Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Skönlitteratur som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar och vuxna.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.
• Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
• Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige.
• Kulturella uttrycksformer från områden där modersmålet talas, till exempel bildkonst, musik och arkitektur.