Fysik: Ljud

Varför går ljudet snabbare i vatten? Varför kan man inte höra ljud i rymden? - Det och fler intressanta frågor kommer du att få svar på i detta arbetsområde.

Vi börjar med tema ljud och ni kommer att få lära er:

- Hur Ljud uppstår

- Hur ljud breder ut sig.

- Hur örat ser ut och hur det uppfattar ljud

- Höga och låga toner (frekvens Hz) samt starka och svaga ljud (decibel).

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
• Eleven har goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av fysikens begrepp.
• I utvecklade och underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
• I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.