Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
F
Murgårdsskolan, Sandviken · Senast uppdaterad: 10 mars 2022
Ni ska under arbetsmomentet få lära er om vad ett referat är och hur man skriver ett referat. Vi kommer att lägga stor vikt vid källor och hur man källhänvisar i text.
Pedagogisk planering: Referat
När? vecka 10 och 11.
Vad? Referat som texttyp och källhänvisning.
Varför? I ämnet svenska och svenska som andra språk ska eleverna få utveckla sin förmåga att läsa och skriva olika typer av texter. Undervisningen i ämnet ska också bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om olika former av sakprosa som till exempel referat.
Hur?
- Genomgång av referat som texttyp och dess genretypiska drag med bland annat referatmarkörer och källhänvisning.
- Läsa elevexempel och ursprungstexten.
- Skriva referat.
Vad bedöms?
Referatet som man skriver.
Centralt innehåll
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.
Kunskapskrav som ingår för svenska/svenska som andraspråk(för E):
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Sammanställningarna innehåller beskrivningar och förklaringar, ämnesrelaterat språk samt fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Specifikt för svenska som andraspråk.
Sammanställningarna innehåller beskrivningar och förklaringar, kunskapsrelaterat språk samt struktur, citat och källhänvisningar.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser