T-shirt åk 7

Vi börjar med en genomgång av symaskinen, syr på provlappar. Vi gör en sömnadsövning, en grytlapp.

T-Shirt:
Vi tittar på några min. på en film om t-shirtens livscykel. Från bomullsplanta till färdig produkt.
Vi går igenom hur man ritar mönster. Vi lägger ut små mönster på tyg som en övning.
Vi ritar en logga som vi skulle kunna sätta på vår t-shirt.
Vi ritar mönster, klipper ut, nålar på tyg, klipper ut tyg.
Vi syr en T-shirt.
Valfritt om man sätter på sin logga i slutet.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.