Kurser:
PEDKOU0
Kom 5: Porslinsfabriken
Rodengymnasiet, Norrtälje · Senast uppdaterad: 29 mars 2022
Konflikter - vad är det? Hur fungerar konflikter och hur löser vi dem?
Moment: Konflikter och konflikthantering
Ämne: Kommunikation
Syfte:
Öka kunskapen om konflikter och konflikthantering, och ge verktyg för konflikthantering.
Mål:
Att kunna definiera konflikter, kunna se/förstå olika konflikter och konfliktnivåer, veta vad som krävs för att lösa konflikter och kunna använda strategier för konfliktlösning.
Metod:
Gruppövningar, genomgångar, läsa i boken, lektionsövningar, lektionsinlämningar, case-metodik.
Uppgift:
Du väljer om du vill:
- Diskutera och problematisera det befintliga caset Porslinsfabriken eller
- skapa, diskutera och problematisera ett eget case på ungefär motsvarande komplexitetsnivå.
Om du diskuterar och problematiserar caset Porslinsfabriken (1) ska du:
- Beskriva och förklara konflikten, och diskutera fram en god lösning av den med hjälp kapitel 4 och 5 i boken, extramaterial (konflikttrappan, Thomas-Kihlman-modellen), samt föreläsningen ”Har du konflikter eller har konflikterna dig” av Patrik Gröndahl (youtube). Där finns kunskap om grupper, konflikter och konflikthantering,(använd kunskap om gruppers kommunikativa utveckling, Glasls konflikttrappa, abc-triangeln, Thomas-Kilmann-modellen, Non-violent Communication, Intressebaserad konfliktlösning).
- Redovisa skriftligt (600 – 1500 ord).
- Användbara ord som hjälp: grupp, gruppmedlem, ledare, grupputvecklingsnivå, aktiv, passiv, drivande, delaktig, avståndstagande, konflikt, konfliktsyn, konfliktnivå, konfliktbeteende, diagnos, strategi, konflikthantering.
Om du vill skapa ett eget case (2) behöver du förutom att diskutera och lösa ditt eget case (se ovan) beskriva situationen, personerna och själva konfliktförloppet (+300 – 600).
Använd den kunskap och de verktyg som finns i
- läroboken, kap. 4 och 5 (s. 63-93)
- Patrik Gröndahls föreläsning (https://www.youtube.com/watch?v=IF7pMq4vncc)
Redovisningsform:
Enskild inlämningsuppgift.
Tidplan:
Vecka 8
lekt 1: Genomgång moment, case. Vad är en konflikt - definition.
Vecka 10
lekt 2: Definiera konflikter i caset.
lekt 3: Olika typer av konflikter. ABC-triangeln. Boken s. 77-83.
Vecka 11
lekt 4: Föreläsning Youtube, anteckna.
lekt 5: Föreläsning Youtube, anteckna.
Vecka 12
lekt 6: Föreläsning Youtube, anteckna. Genomgång Glasls konflikttrappa.
Vecka 13
lekt 7: Jobba mot caset med att: definiera konflikter, bestämma omfattning (abc-triangeln), och hur allvarlig konflikten är (konflikttrappan).
lekt 8: Fortsätta jobba med caset (som lektion 7).
Vecka 14
lekt 9: Konfliktlösning: läsa boken s. 84-91. Harmonisyn/konfliktsyn. Jobba mot caset: vilka kan använda bokens förslag för att lösa sina konflikter? Vem har konflikt- respektive harmonisyn?
lekt 10: Fortsätta med caset: NVC och harmoni-konfliktsyn (som ovan).
Vecka 15
lekt 11: Konfliktbeteende, Thomas-Kilmann-modellen. Föreläsning Youtube, anteckna.
lekt 12: Intressebaserad konflikthantering. Föreläsning Youtube, anteckna.
Vecka 17
lekt 13: Konflikter och konfliktlösning. Jobba mot caset.
lekt 14: Skriv på inlämning.
Vecka 18
lekt 15: Skriv på inlämning.
lekt 16: Skriv på inlämning
Inlämning:
Söndag 8/5 i Unikum
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
