DADDA: Godisgruppen v. 14 (vt -22)

Alla barn i huset träffas varje onsdag förmiddag i åldersintegrerade grupper. Vi arbetar med olika delar ut läroplanen uppdelat över hela året.

Mål ur läroplanen: 

Dadda

 

Vad ska vi lära ut:

Vad flyter respektive sjunker

Ytspänning

 

 

Syfte:

Utmana barnens nyfikenhet och förståelse naturkunskap

 

 

Förberedelser:

Närvaro - Namncalypso

Rörelse

 

 

Tiggy testar - Flyter eller inte

Gissa på olika föremål

Dela upp gruppen i två

Grupp 1: Testar hypotesen kring flyta/sjunka

Grupp 2: Ytspänning

-Gem i ett vattenfyllt glas

-Vattendroppar på ett mynt

-Färgdroppar i mjölk, droppa diskmedel, vad händer?

 

Rörelse

 

Reflektion:

-Hur var gruppen?

-Har vi lärt oss någonting?

-Vad vill ni lära er nästa gång?

 

Avslutning:

Hejdå-sången

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och