Samhällskunskap: Demokrat

Inför valet arbetar vi med samhällskunskap och demokrati.

Så här ska vi arbeta:

• Vi läser texter från Puls Samhällskunskap
• Vi jobbar med arbetsblad 
• Vi tittar på lilla aktuellt, valkollen och annat material från svt play och UR om demokrati, politik och politiska partier.
• Vi lär oss begrepp kopplat till området
• Vi lär oss om demokrati och genom demokrati, då vi till exempel har klassråd och demokratiskt väljer elevrådsrepresentanter m.m.
• Vi diskuterar och presenterar muntligt, samt skriver texter. 

Så visar eleverna sina kunskaper:

Genom att delta aktiv på lektionerna - både muntligt och skriftligt.
Genom att delta i diskussioner.
Genom att utföra de skriftliga uppgifterna.
Genom att använda det du lärt dig i praktiska sammanhang.

Följande arbetsområden berörs:

- Vad betyder demokrati?

- Klassråd och elevråd

- Vilka bestämmer vad?

- Politiska partier

- Valet

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter,
• kunskaper om sociala, ekonomiska, politiska, rättsliga och mediala förhållanden och strukturer i samhället, och
• förmåga att analysera samhällsfrågor ur olika perspektiv och kritiskt granska hur de framställs i olika källor.

Centralt innehåll

• Sociala roller och normer i olika sammanhang, till exempel inom familjen och i vänskapsrelationer. Könsroller, jämställdhet och sexualitet.
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• Exempel på skilda ekonomiska och sociala villkor för barn, i Sverige och i olika delar av världen.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Hur individer och grupper kan påverka beslut, genom att rösta i allmänna val och till exempel genom elevråd i skolan eller genom att skapa opinion i sociala medier.
• Samhällets behov av lagstiftning samt några olika lagar och påföljder. Kriminalitet och möjliga konsekvenser för individ och samhälle.