Sagoprojekt - Sagomattan

Ett Sagoprojekt där barnen är skapare av sina egna berättelser. Sagorna kommer sedan att dramatiseras på valfritt sätt digitalt.

 Projekt/Tema: SAGOPROJEKT utifrån SVT:S serie Sagomattan

Varför väljer vi detta projekt/tema:

Under kartläggningen av barnens intresse och önskemål kom det upp ett förslag att arbeta med dramatisering och teater. Eftersom vi är en litteraturförskola så ligger Sagor och berättelser nära till hands och blir en god utgångspunkt för projektet.

Barns delaktighet/inflytande: 

• Hur fångar vi upp barnens intressen, tankar och frågor?

Barnen väljer själva om de i Monstergruppen vill skriva en gemensam saga eller om man vill skriva varsin egen berättelse.

Mål utifrån läroplanen

• Vilket mål väljer vi?

Vi väljer att fokusera på följande läroplansmål:

Förskolan skall ge varje barn förutsättningar att utveckla:

- fantasi och föreställningsförmåga

- förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld

- förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans

– intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa

• Hur integrerar vi de olika områdesmålen i läroplanen utifrån projektet/temat?

Vi tänker att Sagor och berättelser är stort och ämnesövergripande, att med hjälp av sagan kommer barnen få ta del av flera av de olika ämnesområdena som finns i läroplanen. Med hjälp av sagor och berättelser inspireras barnen att lära sig mer och utforska nya saker.

Undervisning i projektet/temat: 

• Vad vill vi att barnen ska få med sig för erfarenheter/lärdomar?

Vi vill att barnen skall får en förståelse av hur en saga och berättelse är uppbygd med hjälpa av SVT:S program Sagomattan lär vi oss nya begrepp och får en förståelse kring vilka viktiga delar som behöver finnas i en berättelse för att det ska bli en röd tråd och en spännande handling.

•  Hur utmanar vi barnens lärprocesser?

Vi tittar på programmet Sagomattan 

Vi läser olika berättelser och hjälps åt att analysera dessa

Vi tränar på att skapa egna berättelser med hjälp av t.ex Sagokort och Tärningssagor 

Vi använder konkret material i leken för att utmana barnens fantasi och föreställningsförmåga 

Vi knyter ihop projektet genom att tillsammans eller enskilt skapa, dramatisera, berätta egna sagor som gestaltas och presenteras genom något digitalt verktyg

Projektet förväntas på gå under hela läsåret och utvärderas kontinuerligt tillsammans med barnen samt vid pedagogernas reflektionstider.