Musik-mellanstadiet

Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. I vår tid förenas musik från skilda kulturer och epoker med andra konstformer i nya uttryck. Kunskaper i och om musik ökar möjligheterna att delta i samhällets kulturliv.

 

 Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik. (Lgr11)

Genom undervisningen i ämnet musik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

· spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

· skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

· analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

 

Syfte undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik.

Musik på Skärsta friskola ingår ofta i teman tillsammans med andra ämnen. T ex sjunga sånger på de språken, översätta, träna rimord och/eller allitteration, bokstavslåtar för att öva bokstäver och lästräning. 

Med bild, t ex måla till musik för att öva på att uttrycka och beskriva sina känslor, skapa gemensamma bilder/konstverk i samband med lyssning, rita och färglägga instrument, rita noter, rita egna påhittade noter.

Idrott – med danser, rytmiska övningar, rörelsesånger och lekar, uppvärmningar, koreografier.

 

Under höstterminen

Terminen börjar med teman - Musiken påverkar dig och olika sorters musik. Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musik kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang till exempel för att förstärka och påverka sinnesstämningar eller fysiska upplevelser. - Musik tillsammans med bild, text och dans. 

Vad är det som elever gillar att lyssna på  fritiden och vilka låtar som finns i topp 10 på Spotify. 😊 Musikpresentation - Eleverna presenterar sin favorit musik. (Därefter får en eller två elever i uppgift att presentera en utvald artist/låt under kommande lektion. Förberedelsen till detta blir som en läxa.)

 

Den här terminen vi ska fokusera på folkmusik. Vad är det ?

·         Vi lyssnar till folkmusik och sjunger några folkvisor. Eleverna dansar till Västgötapolska.

·         Tittar på några filmklipp och pratar om instrumenten i folkmusiken.

·         Tittar och känner på fiol och dragspel.

 

Förutom sånger och musikteori kommer vi att ägna mycket uppmärksamhet åt musik-lekar. Vi ska försöka avsluta varje lektion med ett musikspel. 😊

24 oktober är det FN – dagen vilket är ett bra tillfälle för att sjunga sånger runt fred, demokrati, värdegrund och vänskap. ”Heal the world” Michael Jackson.

Efter höstlovet är det naturligt att öva luciasångerna och några sånger till avslutningen.

Förslag till luciaprogram:

·         Luciasången

·         Goder morgon/goder afton

·         Lusse lelle

·         Tomtarnas julnatt

·         Pepparkakvisan

·         Mössens julafton

·         Nu tändas tusen juleljus

·         Jul, jul strålande jul

·         Staffansvissan ( Stjärngossarna sjunger solon, resten svarar, alla sjunger på refrängdelen).

	HT 22	MUSIK	TREMINSPLANERING
NR.V	Tema	Lektionsinnehål	Centralt innehål
33	Uppstart: Trygghet och rutin
34	Musiken påverkar dig	Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musik kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang till exempel för att förstärka och påverka sinnesstämningar eller fysiska upplevelser. - Musik tillsammans med bild, text och dans.	Musikens verktyg Hälsosamma ljudnivåer och olika typer av musikhörselskydd. Musikens sammanhang och funktioner Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang. Musikens sammanhang och funktioner Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik. Musikens sammanhang och funktioner Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.
35		Cop song
36	Olika sorters musik	Musikpresentation - Eleverna presenterar sin favorit musik. (Därefter får en eller två elever i uppgift att presentera en utvald artist/låt under kommande lektion. Förberedelsen till detta blir som en läxa.)	Ljudets och musikens fysiska, tanke och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Ord och begrepp som behövs för att kunna samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
37
38
39
40
41		24 oktober är det FN – dagen vilket är ett bra tillfälle för att sjunga sånger runt fred, demokrati, värdegrund och vänskap. ”Heal the world” Michael Jackson.	Sjunga sånger på de språken, översätta, träna rimord och/eller allitteration, bokstavslåtar för att öva bokstäver och lästräning.  Musicerande och musikskapande Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. Musicerande och musikskapande Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
42
43
44	LOV
45		·         Vi lyssnar till folkmusik och sjunger några folkvisor. Eleverna dansar till Västgötapolska.· Tittar på några filmklipp och pratar om instrumenten i folkmusiken.·         Tittar och känner på fiol och dragspel.	Musikens sammanhang och funktioner Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag. Musikens sammanhang och funktioner Musik tillsammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.
46
47
48
49	Jul och Lucia	Luciasånger och julsånger
50
51	Skolavslutning fredag 23/12