Engelska

I ämnet engelska i årskurs 5 arbetar vi bland annat med att tala, skriva och bearbeta texter på engelska.

Kommunikationens innehåll 

- Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

- Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

- Åsikter, känslor och erfarenheter. 

- Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Engelskans utbredning i världen. 

 

Lyssna och läsa

- Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och 

kontaktskapande, från olika medier. 

- Dialoger, samtal och intervjuer. 

- Berättelser och annan fiktion för barn och unga, även i talad eller dramatiserad form. 

- Sånger, dikter och sagor. 

- Muntliga och skriftliga meddelanden samt information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser. 

- Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll. 

- Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer samt stavning, i det språk eleverna möter. 

- Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

 

Tala, skriva och samtala

- Samtal och skrivande för kontakt och kommunikation. 

- Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

- Strategier, däribland omformuleringar, frågor och stödjande fraser, för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital. 

- Språkliga företeelser, däribland uttal, ord, artighetsfraser, tilltalsord och andra fasta språkliga uttryck, samt grammatiska strukturer och stavning i elevernas egen produktion och interaktion. 

- Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att förtydliga och anpassa kommunikationen efter syfte och mottagare. 

 

Hur lär vi oss?

Vi arbetar med texter på olika sätt, till exempel genom att körläsa, läsa i par och läsa enskilt (bikupa).

Vi lyssnar på texter, läser texter och översätter texter.

Vi bearbetar texter genom att göra uppgifter kopplade till det vi har läst.

Vi lyssnar på hörövningar och tränar på att följa instruktioner på enkel talad och skriven engelska.

Vi sjunger engelska sånger, leker lekar och spelar spel som fokuserar på att tala engelska med varandra.

Vi arbetar med digitala verktyg till exempel genom att arbeta med Magic på datorn.

Vi tittar på engelska program, till exempel the grammar company på UR:play. 

Bedömning

Bedömningen sker löpande på lektionerna samt med vissa tester, läxförhör och tester ur kommunens screeningschema.