Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska, matris åk 1-3

Skapad 2013-04-17 06:36 i Kullingsbergsskolan Alingsås
En bedömningsmatris i engelska år 1 till 3
Grundskola 1 – 3 Engelska

Bedömningsmatris i engelska årskurs 1 till 3.

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
LYSSNA
Jag förstår kända enkla ord och fraser med stöd av t ex kroppsspråk.
Jag förstår kända enkla ord och fraser när någon talar sakta och tydligt (t.ex. hälsningsfraser, "cat", "sit down", "My name is...").
Jag förstår när någon talar tydligt och sakta, samt använder ett enkelt språk och det handlar om något ämne du känner igen.
Jag förstår enkla, korta instruktioner och samtal.
TALA
Jag säger enkla ord och fraser (meningar) genom att härma. Jag deltar i sång rim och ramsor.
Jag kan utifrån mycket kända situationer som jag har varit med om tidigare använda enkla ord och meningar som jag har övat in.
Jag deltar i samtal genom att besvara och ställa enkla frågor i situationer som jag har varit med om tidigare. Jag kan använda inövade ord och fraser, (t.ex. "What is your name? My name is...").
Jag använder kända ord, fraser och meningar och sätter samman dem till ett sammanhängande budskap.
LÄSA
Jag kan läsa och förstå välkända ord kopplat till bilder, (t.ex. boy, cat).
Jag kan läsa och förstå välkända ord utan bildstöd.
Jag kan läsa och förstå enstaka, enkla meningar (t.ex. "It is a cat").
Jag kan läsa och förstå korta, enkla instruktioner (t.ex. "colour the numbers").
SKRIVA
Jag kan skriva av kända, enkla ord kopplade till bilder.
Jag kan skriva kända, enkla ord kopplade till bilder (t.ex. boy).
Jag kan skriva kända, enkla ord och meningar kopplat till bilder, (t.ex. "It is a cat").
Jag kan skriva enklare texter med hjälp av kända ord eller enkla meningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: