👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Rubrik 1 |
|||
E
.
|
C | A | |
---|---|---|---|
Aspekt 1
|
Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden skeenden och gestalter under olika tidsperioder
|
Eleven har goda kunskaper om historiska förhållanden skeenden och gestalter under olika tidsperioder
|
Eleven har mycket goda kunskaper om historiska förhållanden skeenden och gestalter under olika tidsperioder
|
Ny aspekt
|
Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
|
Eleven visar det genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
|
Eleven visar det genom att föra välutvecklade och till väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
|
Ny aspekt
|
Eleven kan undersöka utvecklingslinjer inom kulturmöten migration politik och levnadsvillkor och beskriver då enkla samband mellan olika tidsperioder.
|
Eleven kan undersöka utvecklingslinjer inom kulturmöten migration politik och levnadsvillkor och beskriver då förhållandevis komplexa samband mellan olika tidsperioder.
|
Eleven kan undersöka utvecklingslinjer inom kulturmöten migration politik och levnadsvillkor och beskriver då komplexa samband mellan olika tidsperioder
|