Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bedömningsmatris - Engelska Sofiebergsskolan åk. 1-3
Skapad 2010-09-13 14:21
i Sofiebergsskolan Halmstad
unikum.net
Grundskola
1 – 3
| Åk 1 | Åk 2 | Åk 3 | Exempel | |
|---|---|---|---|---|
|
Lyssna / Förstå
Utveckla förmågan att förstå talad engelska. Utveckla förmågan att lyssna och förstå.
|
Lyssnar och visar intresse att förstå engelska ord.
|
Lyssnar och förstår enkla ord, ramsor och sånger.
|
Förstår enkla ord och fraser efter förberedelser och försöker delta.
|
t. ex What have you got? What do you like? I like...
|
|
Läsa / Förstå
Ut veckla förmågan att förstå engelsk text. Utveckla förmågan att läsa och förstå.
|
|
Känner igen några enkla ordbilder ( t.ex yes,no, cat, dog...)
|
Läser och förstår några enkla ord och meningar.
|
t. ex. I am ten. I can see a dog. I can see a black cat.
|
|
Tala
Utveckla förmågan att uttrycka sig muntligt.
ex. redovisning
|
Vågar härma och säga engelska ord och fraser i t.ex. en ramsa eller sång.
|
Kan själv säga enkla ord och meningar.
|
Kan berätta något, t.ex. om sig själv eller ett djur.
|
t .ex My name is... My dog is... I like... My family...
|
|
Tala / samtala
Utveckla förmågan att uttrycka sig muntligt.
ex. samtal
|
Vågar och försöker svara på en enkel fråga med hjälp.
|
Kan svara på enkla frågor. ( t.ex. What´s your name? How old are you?)
|
Kan ställa och besvara enkla frågor t.ex om sig själv och sin familj.
|
t.ex. What have you got? I have got... What do you like? I like...
|
|
Skriva
Utveckla förmågan att uttrycka sig skriftligt
1. ex. meddelande, text, berättelse.
|
|
|
Kan skriva av engelska ord och meningar.
Kan skriva några engelska ord själv.
|
t.ex. some colours, some animals, yes, no...
|
|
Förstå olika levnadssätt (Interkulturell förståelse)
Utveckla kunskapen om hur man lever i engelsktalande länder.
|
|
|
Känner till och kan berätta något om hur man lever i England och jämföra det med hur man lever i Sverige.
|
t. ex något om hur man firar jul i England.
|
|
Reflektera
Utveckla förmågan att reflektera över sin egen språkinlärning.
|
|
|
Kan tänka efter och ge exempel på vad jag lärt mig.
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
