Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
NO Kunskapskrav i tabellform
Skapad 2014-04-14 16:22
i Lilla och Stora Emilia Grundskolor
unikum.net
Kunskapskrav för åk 3 är ordnade i tabell samt nedbrutna, utan progression (OBS ingen matris)
Grundskola
1 – 3
NO (år 1-3)
|
Biologi
Året runt i naturen Kropp och hälsa
|
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen ...
|
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
|
Eleven gör enkla observationer av årstider,...
|
...och eleven ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
|
eleven namnger några djur och växter,..
|
|---|---|---|---|---|---|
|
Biologi
Kropp och hälsa
|
...samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem (djur och växter) i enkla näringskedjor.
|
..eleven sorterar dem (djur och växter) efter olika egenskaper...
|
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen,..
|
|
...och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
|
|
Fysik
Året runt i naturen
Kraft och rörelse
|
Eleven kan berätta om ljus och ljud ... och relatera till egna iakttagelser.
|
Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
|
|
...och eleven kan ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
|
Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
|
|
Kemi
Material och ämnen i vår omgivning
|
Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper...
|
Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
|
|
...samt eleven separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
|
|
|
Metod och arbetssätt
|
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar (som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft).
|
Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
|
|
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
|
I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
