Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
So åk 1-3, Nyvångskolan fastställd 160914
Skapad 2015-06-03 15:39
i Nyvångskolan F-3 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Bedömningsmatris i samhällsorienterande ämnen 1-3.
Riktad mot kunskapskrav år 3.
Grundskola
1 – 3
SO (år 1-3)
De arbetsområden vi kommer arbeta med är: Religioner, närområdet, omvärlden, demokrati, miljö och hållbar utveckling, barn i världen, mänskliga rättigheter, länders geografi, istiden, forntiden, hur det var förr och hur det är nu.
|
Förmågor i So-ämnena
|
||||
|
Godtagbara kunskaper åk 3
|
||||
|---|---|---|---|---|
|
Begrepp
Använda faktaord
|
Du känner igen vissa begrepp när du hör dem.
|
Du har kännedom om vissa begrepp.
|
Du kan använda de flesta begrepp.
|
Du använder många begrepp både i tal och skrift.
|
|
Analys
Jämföra, se skillnader och likheter
|
Du kan med stöd göra enkla jämförelser.
|
Du kan med stöd göra enkla jämförelser och ge exempel på orsak och verkan.
|
Du kan göra enkla jämförelser och ge exempel på orsak och verkan.
|
Du kan söka och jämföra information från några olika källor så att du kan göra enkla jämförelser och ge exempel på orsak och verkan.
|
|
Information och kritisk granskning
Söka information om olika kunskapsområden och värdera olika källor.
|
Du kan med stöd söka information ur en källa.
|
Du har viss kännedom om hur man söker information. Du granskar med stöd dina källor.
|
Du har kännedom om hur man söker information. Du kan kritiskt granska och jämföra olika källor.
|
Du kan söka och jämföra och kritiskt granska information från några olika källor.
|
|
Resonera och argumentera
Du kan diskutera olika saker/frågor inom ämnet.
|
Du kan med stöd resonera kring ämnesområdet.
|
Du kan till viss del resonera kring ämnesområdet utifrån egna erfarenheter.
|
Du kan resonera och argumentera utifrån egna och andras erfarenheter och välkänd fakta.
|
Du kan mer utförligt resonera och argumentera utifrån egna och andras erfarenheter och välkänd fakta.
|
|
Reflektera
Ställer egna frågor och har egna funderingar kring det område vi arbetar med.
|
Du kan med stöd reflektera över arbetsområdena vi arbetat med.
|
Du kan till viss del reflektera över arbetsområdena vi arbetat med.
|
Du kan göra enkla reflektioner över arbetsområdena vi arbetar med.
|
Du gör reflektioner över arbetsområdena vi arbetat med.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
