👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Under vecka 47 t.o.m 48 kommer vi att lära oss mer om pubertet, identitet och fortplantning.
Rubrik 1 |
|||
E
Du beskriver hur det fungerar.
|
C
Du förklarar hur det fungerar.
|
A
Du jämför med tidigare erfarenheter.
|
|
---|---|---|---|
Föra diskussioner
|
Du kan ställa frågor, säga vad du tycker och lyssna på vad andra tycker om hälsa så att diskussionerna går framåt på ett ganska bra sätt.
|
Du kan ställa frågor, säga vad du tycker och lyssna på vad andra tycker om hälsa så att diskussionerna går framåt på ett bra sätt.
|
Du kan ställa frågor, säga vad du tycker och lyssna på vad andra tycker om hälsa så att diskussionerna går framåt på ett mycket bra sätt.
|
Använda fakta
|
Du kan använda naturvetenskaplig information i diskussioner. Du anpassar den på ett ganska bra sätt till situationen.
|
Du kan använda naturvetenskaplig information i diskussioner i egna texter och i andra sätt att redovisa. Du anpassar den på ett bra sätt till situationen.
|
Du kan använda naturvetenskaplig information i diskussioner. Du anpassar den på ett mycket bra sätt till situationen.
|
Begrepp
|
Du har baskunskaper i biologi. Du ger exempel och beskriver hur saker hänger ihop i biologi. Du använder biologins begrepp på ett ganska bra sätt.
|
Du har goda kunskaper i biologi. Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i biologin på ett utvecklat sätt. Du använder biologins begrepp på ett bra sätt.
|
Du har mycket goda kunskaper i biologi. Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i biologin på ett välutvecklat sätt. Du använder biologins begrepp på ett mycket bra sätt.
|
Diskutera och jämföra
|
Du kan diskutera på ett enkelt sätt om hälsa och pubertet. Du jämför hur det hänger ihop med hur kroppen fungerar.
|
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt om hälsa och pubertet. Du jämför hur det hänger ihop med hur kroppen fungerar.
|
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt om hälsa och pubertet. Du jämför hur det hänger ihop med hur kroppen fungerar.
|