Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik, 1-6 TALUPPFATTNING Lilla Lackarebäck

Skapad 2015-12-06 18:17 i Lackarebäcksskolans grundsärskola Mölndals Stad

Matematik år 1-6 taluppfattning

Grundsärskola 1 – 6 Matematik

	Nivå 1 .	Nivå 2	Nivå 3	Nivå 4	Nivå 5	Nivå 6	Nivå 7	Nivå 8
Bedömningen avser Området taluppfattning för åk 1-6 i grundsärskolan. Matrisen visar progressionen i elevens lärande. När eleven slutar åk 6 skall den enligt läroplanen (Lgrsä 11) kunna medverka i, på ett delvis ändamålsenligt vis eller med säkerhet kunna hantera det områden som finns på nivå 8.
TALUPPFATTNING Naturliga tal mellan 1 och 1000 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.	Förstår sambandet mellan antal-siffra 0-5.	Förstår sambandet mellan antal-siffra 0-10.	Kan storleksordna, jämföra och dela upp talen 0-10.	Kan storleksordna, jämföra och dela upp talen 0-20.	Kan storleksordna, jämföra och dela upp talen 0-100.	Kan storleksordna, jämföra och dela upp talen 0-200.	Kan storleksordna, jämföra och dela upp talen 0-200.	Kan storleksordna, jämföra och dela upp talen 0-1000.
TALUPPFATTNING Naturliga tal och hur de uttrycks och visas med ord, konkret material, symboler, bilder och på tallinje	Kan tallinjen och talens grannar upp till 5.	Kan tallinjen och talens grannar upp till 10. Kan uttrycka tal och antal med ord, konkret material och siffra.	Kan tallinjen och talens grannar upp till 20. Kan uttrycka tal och antal med ord, konkret material och siffra.	Kan tallinjen och talens grannar upp till 100. Kan uttrycka tal och antal med ord, konkret material och siffra.	Kan udda och jämna tal.	Kan upptäcka mönster i enkla talföljder.	Kan konstruera och redogöra för enkla talmönster.	Kan tallinjen och talens grannar upp till 1000. Kan uttrycka tal och antal med ord, konkret material och siffra.
TALUPPFATTNING De fyra räknesätten och hur de kan uttryckas och visas med ord, konkreta material, bilder och symboler. Likhetstecknets innebörd.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-5 med konkret material, bilder och symboler.	Förstår betydelsen av likhetstecknet.	Kan tecknen + och - .	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-10 med konkret material, bilder och symboler.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-20 med konkret material, bilder och symboler.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-100 med konkret material, bilder och symboler.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-100 med konkret material, bilder och symboler.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-1000 med konkret material, bilder och symboler.
TALUPPFATTNING Centrala metoder för addition och subtraktion vid huvudräkning, skriftliga metoder och med hjälp av digital teknik.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-5 med huvudräkning, skriftligt.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-10 med huvudräkning, skriftligt och med hjälp av digital teknik.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-20 med huvudräkning, skriftligt och med hjälp av digital teknik.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-100 med huvudräkning, skriftligt och med hjälp av digital teknik.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-100 med huvudräkning, skriftligt och med hjälp av digital teknik.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-100 med huvudräkning, skriftligt och med hjälp av digital teknik.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-200 med huvudräkning, skriftligt och med hjälp av digital teknik.	Beräknar och löser uppgifter med addition och subtraktion 0-1000 med huvudräkning, skriftligt och med hjälp av digital teknik.
TALUPPFATTNING Tal i bråkform.	Förståelse för begreppen hälften och dubbelt.	Förståelse att en enhet kan delas upp i delar - hel och halv/hälften.	Kan namnge hel och halv.	Kan namnge hel och halv.	Kan namnge 1/3, och 1/4.	Förståelse att en enhet kan delas upp i tredjedelar och fjärdedelar		Kan namnge 1/3, och 1/4.
TALUPPFATTNING Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer.	Bedömma flest eller minst i en vardaglig situation.	Bedömma och använda begreppen hälften och dubbelt i en vardaglig situation.	Bedömma och räkna ut hur många antal som behövs i en vardaglig situation, 0-5	Bedömma om ett antal är lika eller olika i en vardaglig situation.	Bedömma om det skall vara + eller - som metod i en vardaglig situation.	Bedömma och använda begreppen hel och hälften i en vardaglig situation.	Bedömma och räkna ut hur många antal som behövs i en vardaglig situation, 0-10	Bedömma och räkna ut hur många antal som behövs i en vardaglig situation, 0-50

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.