Rubrik 1Geometri, mätningar och statistik
|
||||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
2- och 3-dimensionella geometriska figurer och mönster
|
Jag kan använda geometriska begrepp.
Jag kan beskriva figurernas egenskaper, likheter och skillnader.
|
Jag kan fortsätta, konstruera och beskriva enkla geometriska mönster.
|
Jag kan tala om var ett föremål befinner sig, såsom över, under, framför och bakom.
Jag kan känna igen figurer från olika håll t. ex. uppifrån, från sidan och nerifrån.
|
Jag kan rita och avbilda geometriska figurer.
Jag kan bygga enkla geometriska figurer efter en instruktion med hjälp av t.ex. klossar.
|
Sannolikhet och statistik
|
Jag kan sortera och redovisa resultat i enkla tabeller.
|
Jag kan sortera och redovisa resultat i enkla diagram.
|
Jag kan se sannolikheten.
|
|
Symmetri
|
Jag kan se symmetrin i bilder och i naturen.
|
|
|
|
Vikt
|
Jag kan jämföra vikt t. ex. med en balansvåg i händerna.
|
Jag kan väga med enheterna kilogram (kg) och gram (g).
|
Jag kan uppskatta hur mycket föremål väger.
|
|
Volym
|
Jag kan mäta med enheterna liter (l) och deciliter (dl).
|
Jag kan uppskatta hur mycket föremål rymmer.
|
Jag kan jämföra volym.
|
|
Tid
|
Jag kan mäta hur lång tid något tar utan att använda en klocka.
Jag vet hur långt ett år, en månad, en vecka och ett dygn är.
|
Jag kan mäta med enheterna timme, minut och sekund.
Jag kan klockan analogt och digitalt.
|
Jag kan uppskatta tid och vet vad jag kan göra på t. ex. en kvart eller en timme.
|
Jag kan jämföra tid.
|
Längd
|
Jag förstår hur man mäter längd.
|
Jag kan mäta med enheterna meter (m), decimeter (dm), centimeter (cm) och millimeter (mm).
|
Jag kan mäta med äldre mätenheter.
|
Jag kan uppskatta längden på olika föremål.
Jag kan jämföra längd.
|
Ny aspekt
|
Jag kan använda skala vid förstoring och förminskning.
|
|
|
|