Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Biologi - Livets utveckling - Evolutionen vt-16

Skapad 2016-03-18 10:51 i Fågelbäcksskolan 7-9 Trelleborg
Biologi - Livets utveckling - Evolutionen vt-16
Grundskola 9 Biologi
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Kunskap
-förmedla
Du kan i huvudsak använda dina kunskaper för att skapa enkla texter/framställningar med viss anpassning till syfte och målgrupp.
Du kan relativt väl använda dina kunskaper för att skapa utvecklade texter/framställningar med relativt god anpassning till syfte och målgrupp.
Du kan använda dina kunskaper för att skapa välutvecklade texter/framställningar med god anpassning till syfte och målgrupp.
Begrepp
-beskriva/förklara
Du har grundläggande kunskaper, vilket du visar genom att ge exempel och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp, modeller och teorier, tex evolutionsteori.
Du har goda kunskaper, vilket du visar genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av bilogins begrepp, modeller och teorier, tex evolutionsteori.
Du har mycket goda kunskaper, vilket du visar genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av biologins begrepp, modeller och teorier, tex evolutionsteori.
Begrepp
-reonemang
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang (hälsa, sjukdom,sexualitet, ärftlighet, människokroppens byggnad och funktion, ekosystem, populationer, energiflöden, kretslopp).
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang (hälsa, sjukdom,sexualitet, ärftlighet, människokroppens byggnad och funktion, ekosystem, populationer, energiflöden, kretslopp).
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang (hälsa, sjukdom,sexualitet, ärftlighet, människokroppens byggnad och funktion, ekosystem, populationer, energiflöden, kretslopp).
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: