Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skriva novell

Skapad 2016-05-11 09:28 i Kapareskolan A-D Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 7 – 9 Svenska

Din förmåga att skriva en novell

E
C
A
Innehåll
Texten innehåller enkla gestaltande beskrivningar. Du redovisar händelser mer än förmedlar upplevelser.
Texten innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar. Du försöker skapa bilder, stämningar och förmedla känslor i din text och lyckas ganska väl.
Texten innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar. Du lyckas skapa bilder, stämningar och förmedla känslor i din text.
Texten innehåller detaljer med viss betydelse för helheten.
Texten har en ganska bra balans mellan detaljer och helhet.
Texten har en god balans mellan detaljer och översikt.
Uppbyggnad
Textens uppbyggnad är enkel och i huvudsak tydlig och det finns en röd tråd.
Textens uppbyggnad är tydlig.
Textens uppbyggnad är välvald.
Inledning och avslutning fungerar bra och knyter ihop texten.
Inledning och avslutning fungerar bra och knyter ihop texten.
Texten använder enkla berättargrepp, en dramaturgi med enkel uppbyggnad.
I texten används utvecklade berättargrepp och dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
I texten används väl utvecklade berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
Genremedvetenhet (Är det en novell?)
I huvudsak fungerande anpassning till texttyp.
Relativt väl fungerade anpassning till texttyp
Väl fungerade anpassning till texttyp.
Språk
Eleven kan skriva en novell med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till språkliga normer.
Eleven kan skriva en novell med med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till språkliga normer.
Eleven kan skriva en novell med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till språkliga normer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: