Vi ska arbeta med följande centralt innehåll, lgr11:
- Vattnets egenskaper och kretslopp.
- Luftens egenskaper och sammansättningar.
- Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
- Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
- Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter.
Luft och vatten |
|||
Grundnivå | Utmaning 1 | Utmaning 2 | |
---|---|---|---|
Kunskaper |
Du har grundläggande kunskaper om vattnets och luftens egenskaper och kan ge exempel på och beskriva exempelvis vattnets kretslopp med viss användning av kemins begrepp.
|
Du har goda kunskaper om vattnets och luftens egenskaper och kan förklara och visa på enkla samband om exempelvis vattnets kretslopp med relativt god användning av kemins begrepp.
|
Du har mycket goda kunskaper om vattnets och luftens egenskaper och kan förklara och visa på enkla samband inom exempelvis vattnets kretslopp med god användning av kemins begrepp.
|
Resonemang |
Du kan föra enkla resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera det till exempelvis fotosyntes och förbränning.
|
Du kan föra utvecklade resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera det till exempelvis fotosyntes och förbränning.
|
Du kan föra välutvecklade resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera det till exempelvis fotosyntes och förbränning.
|
Upptäckter |
Du kan berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människor levnadsvillkor.
|
Du kan berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människor levnadsvillkor.
|
Du kan berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människor levnadsvillkor.
|