Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik åk 2
Skapad 2016-11-01 17:55
i Ingaredsskolan Alingsås
unikum.net
Kunskapsutveckling för matematik hösterminen åk 2 enligt Lgr 11 (Mattedektektiverna)
Grundskola
2
Matematik
Kunskapsutveckling i matematik i åk 2
Rubrik 1Kunskapsutveckling i matematik årskurs 2
|
||||||||
|
Tal
|
talgrannar - talen upp till 100
|
större än och mindre än - talen upp till 100
|
hälften dubbelt- talen upp till 100
|
tallinjen 0 till 100
|
ordningstalen upp till 100:e
|
ental, tiotal och hundratal upp till 1000
|
|
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Tal
|
ental, tiotal, hundratal och tusental
|
avrunda till närmaste tiotal
|
överslagsräkna
|
talmönster
|
sannolikhet
|
|
|
|
|
Geometri
|
fortsätta mönster
|
se symmetri i olika figurer
|
namnge, jämföra och beskriva två- och tredimensionella figurer
|
skillnaden mellan linje och sträcka
|
|
|
|
|
|
Geometri
|
fortsätta mönster
|
jämföra och beskriva geometriska figurer
|
bygga figurer med hjälpa av Tangram
|
rita sträckor
|
räkna omkrets
|
|
|
|
|
Räknesätten
|
utan tiotalsövergång- addition och subtraktion 0 till 100
|
med tiotalsövergång- addition och subtraktion 1 till 100
|
addition och subtraktion med 10 och 9
|
addition och subtraktion med hela tiotal
|
sambandet addition/ subtraktion
|
addition och subtraktion med omgruppering
|
|
|
|
Räknesätten
|
utelämnat tal- addition och subtraktion 0 till 200
|
omgruppering med tiotalsövergång- addition och subtraktion 0 till 200
|
addition och subtraktion med hela hundratal
|
se likheter mellan olika talområden
|
multiplikationstabellen 1-5, 10
|
enkel division
|
miniräknaren
|
är svaret rimligt?
|
|
Mätning
|
räkna med och växla med pengar upp till 100 kr
|
mäta och använda enheterna 1 m och 1 cm
|
känna till enheterna 1 kg, 1 hg och 1 g
|
tid- kvart i och kvart över
|
|
|
|
|
|
Mätning
|
längd (m, dm, cm och mm)
|
volym (l och dl)
|
klockan analog tid- hela 5- minutrar
|
årets indelning (dygn, månader, kvartal och datum)
|
|
|
|
|
|
Statistik
|
förstå enkla tabeller och diagram
|
göra egna tabeller och diagram
|
sannolikhet
|
|
|
|
|
|
|
Statistik
|
göra egna tabeller
|
göra egna diagram
|
|
|
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
